当时日本社会风气保守，男性不习惯也不会轻易把爱挂在嘴上，硬要开口说"爱"太过羞人，才会出现这种极具日式文雅风却让人一头雾水的隐喻说法，借由凝望月亮轻吐"月色美丽"，间接地称赞身旁的人儿美丽如月，然后婉转的表达深藏心中的爱慕之意。
听到田中老师的解说，众人纷纷吐糟。
"这样谁听得懂啊？"
"喔，原来在日本，中秋节才是告白专用的情人节。"
"要我，绝对会认为遇到个疯子，马上走人。"
不理众学生受不了日式古风告白批评连连，田中真央盯着琪琪，不怀好意的问她："所以说简同学，你该回栗原先生什幺呢？"
"死んでもいいわ（就算死了也无所谓）、巡り逢ひつつ影を并べん（欲与你时时相见并影相伴）……"好像还有一句，但她忘了。
"啊、那臭男人教过你？"以为自己被摆一道的田中真央不服气的吼她："你明明知道，还查什幺查？"
"他、他根本不管我懂不懂，硬是要我背起来……"哇的一声，哭了起来。
明明就说今天不能哭的，但新鲜的欢喜泪水，湿透她小脸。
隔了那幺久，她终于后知后觉的知道，那晚盯着天空缺了一角上弦月许久，然后用轻柔的、深沉的、意味深长的目光瞧她几眼，罕见的露出含蓄的、暧昧的、隐晦的腼腆笑容的大男人所要表达的意思。
煞风景的，有位女同学怯生生的举手问："田中老师，如、如果对方不是我心仪的对象，要如何优雅的拒绝？"
此话一出，大伙先吐糟："你少在那装气质了！还心仪对象嘞，不是你的菜就说嘛！"
"老师，“不是我的菜”日文是不是“（わたしの）タイプじゃない”？"
"那“根本就是我的菜”就是“すごいタイプです”啰？"
"那幺跳tone的老式说法，就不信日本人都知道。"
闹哄哄的东一句、西一言，上课步调完全走样的，不管田中真央再怎幺喊，也抓不回正常教学！
再下去，恐怕藤林老师要冲出办公室来看她出糗啰。"安静安静！"无奈的，田中真央只好跟着撩落起，试着让大家安静。
"对！"还是等了几秒，她才继续说："“我的菜、不是我的菜”就是那样说。"
微微拿回教学控制权，她才问："月亮是什幺颜色？"
众学生异口同声："黄色！"
"喜欢的感觉，难以捉摸。所以说，若想要给自己留点后路的优雅婉拒时，可以用源自于英文的“onceinabluemoon（罕见、不太可能）”的名句“でも青くはありませんね（可是并不是蓝月喔）”。"
"再也不想要对方纠缠不休呢？"
这群说话直白的学生！
田中真央摆起大小姐高傲神情，抬起下巴看着全班同学，直到众人屏息以待想要看她如何甩掉纠缠不清的告白男时，才清清喉咙，用不可一世的声音回答。
"若想要强悍拒绝、绝对要让对方死心，请用“昔、女性は太阳でした（昔日，女性是太阳）”，让对方知道，你可是无需依靠男人，会自行闪闪发光的太阳！"
此话一出，全班发出"喔喔"乱喊后，男女壁垒分明的开始天马行空乱造句。
"太阳、太阳！昔、女性は太阳でした！"
"昔、男性は虫でした！"
"昔、女性はエイリアンでした（昔日，女性是异形）！"
"今、男性は豚です（现今，男性是猪）。"
"今、女性は拝金主义です。"
这已经不是造句练习，男女针锋相对的演变成言论攻击。
有时，各国学生会因国家政治立场相左、宗教信仰等问题而发生激烈争论，严重点，甚至会导致肢体冲突。所以有经验的老师们大多会注意，免得在无意识中激起对立，一发不可收拾。
问题是，田中真央是菜鸟教师没碰过这种事，只觉得好玩。也是，因为大家的句子大多围绕在男女之间的差异攻击，并未延烧到更难控制的政治议题。
"老师！日本人都听得懂“月が绮丽ですね”这句话的暗示吗？"
"当然不！"田中真央充满自信的回："这可不是每个人都会懂的，而是像我这样有教养、有知性的人，才会懂这背后深藏的浪漫意思。"凸显自己的本事。
"没想到正经八百的栗原先生竟是如此浪漫。"
"琪琪，怎幺办？我越来越喜欢你男朋友耶……"
田中真央原本正打算享受众学生爱慕眸光洗礼，谁知班上那些不识货的学生，竟个个开始称赞起用这句话浪漫告白的臭栗原，让她气得牙痒痒的。幸好班上小帅哥这时举手发问。
"怎幺？金同学，你要用这句跟老师告白吗？"
说得金同学腼腆一笑。许久才发问："老师，男女都可以用吗？若有美女用“月が绮丽ですね”这句经典名言对我告白，我该如此回答？"
人长得帅，有时也挺困扰的。
咖啡瑛私语：
今天星期六（2019/06/01)《キキの豆知识ノート》有"月が绮丽ですね（月色美丽）"的详细说明。
有兴趣请来看看，这传说，到底是真真假。
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